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Enregistrement W4413363263 · doi:10.1002/prs.70012

Experimental evaluation of restricted lift effects on pressure relief valve stability and system dynamics

2025· article· en· W4413363263 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProcess Safety Progress · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueHydraulic and Pneumatic Systems
Établissements canadiensSmiths Detection (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRelief valveLift (data mining)Control theory (sociology)Dynamics (music)EngineeringMechanicsComputer scienceMechanical engineeringPhysicsArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Restricting the lift of relief devices is seen as a solution to various challenges associated with installing pressure relief valves (PRVs), particularly in addressing high inlet pressure drops and meeting criteria set by standards such as API STD 520. Previous studies and industry presentations have suggested that restricted lift can mitigate issues related to oversized valves and excessive inlet losses. However, there is ongoing debate regarding its impact on PRV operational stability. This paper presents comprehensive test data showing that restricting the lift of a direct spring‐operated relief device does not improve valve stability in vapor/gas service. The data further indicate that stability is not influenced by the required relief rate. While restricted lift reduces capacity, it does not alter the valve's dynamic characteristics. These findings are consistent with earlier work reporting negligible effects on blowdown and valve performance when lift is restricted. Data from over 1500 tests suggest that the reduction in lift can help mitigate some negative system effects caused by valve instability. These results underscore the importance of understanding the trade‐offs involved in applying restricted lift as a strategy to address PRV installation challenges without assuming improved stability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,694
Score d'incertitude au seuil0,706

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle