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Enregistrement W4413415944 · doi:10.1017/s1537592725102661

“Talkin’ ‘bout a Revolution”: Change for Care, and Care for Change

2025· article· en· W4413415944 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePerspectives on Politics · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFeminism, Gender, and Intersectionality
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Care theorists have had enough. Decades of neoliberalism, followed by financial crisis, austerity, gender backlash, and, in 2020, a worldwide infectious disease pandemic, have clearly tested their patience. The titles alone of three recent books on the ethics and politics of care suggest a change in tone; indeed, “radical,” “revolutionary,” and “manifesto” are generally not words we associate with the scholarship of those interested in the everyday practices of responding to the needs of others. And yet for Maurice Hamington, Lynne Segal, and co-authors Jennifer Nedelsky and Tom Malleson, these quotidian practices, and the ethos that underlies them, are more radical than they seem. Indeed, these volumes suggest that a commitment to care—a commitment that is both ideational/ethical and material—is necessary to usher in the kind of politics we so desperately need today. It could be, then, that with their latest books, these authors are edifying and formalizing what we might call the “radical turn” in research on care—a turn that can be roughly said to have begun in 2020 with the Care Collective’s The Care Manifesto (Verso) and the parallel Care Manifesto (Femnet) written by and for women of Africa, Asia, and Latin America a year later.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,763
Score d'incertitude au seuil0,630

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,394
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle