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Enregistrement W4413430748 · doi:10.1080/13662716.2025.2546123

Does employee’s diversity help innovation?: Evidence from Canadian firms

2025· article· en· W4413430748 sur OpenAlexaffabout
Mahdiyeh Entezarkheir, Saeed Moshiri

Notice bibliographique

RevueIndustry and Innovation · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Diversity and Inequality
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiversity (politics)BusinessIndustrial organizationMarketingEconomic geographyEconomicsPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Labour is commonly perceived as a uniform input within the literature on knowledge production. Nevertheless, the ethnic diversity of employees can also exert an influence on knowledge generation. Organisational behaviour (OB) theories have identified decision-making and social categorisation as two fundamental processes that can shape the effects of diversity on innovation. Ethnically diverse employees may contribute to innovation through their distinct ideas rooted in their diverse cultural backgrounds. Conversely, they might impede innovation due to potential conflicts in behaviour. In this research, we explore the impact of ethnic diversity among employees on both product and process innovations, using data from the Canadian Workplace and Employee Surveys (WES). Our mixed logit model estimation outcomes substantiate the positive contribution of ethnic diversity on innovation, even after controlling for employee and firm characteristics. These results remain robust when we account for potential endogeneity issues. Furthermore, our findings suggest that ethnically diverse employees are particularly effective in fostering innovation within firms that possess substantial organisational capital and offer comprehensive training programmes. Across various industries, it appears that manufacturing, transportation, and select service sectors have reaped the greatest benefits from ethnic diversity to innovation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,032
Score d'incertitude au seuil0,233

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,007
Études des sciences et des technologies0,0060,003
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,141
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,187 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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