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Enregistrement W4413437012 · doi:10.1002/joom.70015

On‐Demand Schedules, Worker Absenteeism and Patient Dissatisfaction in Home Care Services

2025· article· en· W4413437012 sur OpenAlexaboutno aff
Antoaneta Momcheva, Fabrizio Salvador, Rocío Bonet, Marco Caserta

Notice bibliographique

RevueJournal of Operations Management · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueWorkplace Health and Well-being
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAgencia Estatal de InvestigaciónMinisterio de Ciencia e InnovaciónJan Wallanders och Tom Hedelius Stiftelse samt Tore Browaldhs Stiftelse
Mots-clésAbsenteeismBusinessOperations managementPatient careLabour economicsNursingMedicineEconomicsManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Service companies often adopt on‐demand scheduling to balance labor costs and fluctuating market demand. However, research shows that such practices can reduce worker productivity and retention. In this study, we examine how on‐demand scheduling affects two critical outcomes: worker absenteeism and patient dissatisfaction. We extend the conceptualization of undesirable scheduling by introducing schedule discontinuity —the presence of unpaid interruptions within a worker's daily schedule—alongside the more commonly studied schedule inconsistency , or variability in work hours across weeks. Using data on 1.2 million home care visits in a Canadian healthcare provider, we find that both schedule inconsistency and discontinuity significantly increase absenteeism and patient dissatisfaction. Specifically, moving from the 25th to 75th percentile in discontinuity (inconsistency) raises absenteeism by 20.00% (19.29%), and customer complaints by 27.33% (40.27%). To assess the practical implications for employers, we formulate and solve a schedule optimization problem that minimizes schedule discontinuity (or inconsistency), while satisfying demand and supply constraints. Applying a machine learning predictive model to these optimized schedules, we estimate reductions in the probability of absenteeism by 9.5% (8.2%) and in the probability of patient complaints by 7.7% (2.3%), demonstrating that modest scheduling adjustments can substantially improve worker and service outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,260
Score d'incertitude au seuil0,416

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,339
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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