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Enregistrement W4413475924 · doi:10.1016/j.ssmmh.2025.100516

Parenting on the border: Study protocol for a randomized controlled trial of a trauma-informed, edutainment-enhanced intervention to improve parenting and mental health among migrant and displaced caregivers in Thailand

2025· article· en· W4413475924 sur OpenAlexaff
Amanda Sim, Eve S. Puffer, Stephanie Eagling‐Peche, Khaing Zar Lwin, G. J. Meléndez‐Torres, Seema Vyas, Tawanchai Jirapramukpitak, Jamie M. Lachman, Sumitra Thidar Soe, Th’Blay Moo, M Soan, Jem Chalk, Hannah Van Vijfeijken

Notice bibliographique

RevueSSM - Mental Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMigration, Health and Trauma
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesLEGO FoundationWorld Childhood FoundationUK Research and InnovationOak Foundation
Mots-clésIntervention (counseling)Mental healthRandomized controlled trialPsychologyProtocol (science)Clinical psychologyPsychiatryMedicineAlternative medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is currently a lack of evidence-based interventions with a dual focus on improving parenting and caregiver mental health in conflict and humanitarian settings. To address this gap, we co-designed a trauma-informed, edutainment-enhanced intervention to improve both parenting and mental health outcomes among migrant and displaced caregivers on the Thailand-Myanmar border. This paper outlines the study protocol for a pragmatic, community-based type I hybrid effectiveness-implementation superiority randomized controlled trial with 480 caregivers individually randomized to the intervention or treatment as usual arms in a 1:1 ratio. Caregivers assigned to the intervention arm will be invited to a 6-session group intervention delivered by non-specialist facilitators. Primary outcomes for the trial are (1) positive parenting behaviour; (2) physical and psychological violence against children; and (3) caregiver psychological distress. Secondary outcomes include parenting knowledge, beliefs, and efficacy, caregiver engagement in young children’s early learning, family functioning, social support, post-traumatic stress symptoms, emotion regulation, psychological flexibility, well-being, and children’s internalizing and externalizing symptoms. Outcomes will be assessed at 3 time points: baseline, 1-month post-intervention, and 6-month follow up. A mixed methods process evaluation and cost effectiveness analysis are embedded within the trial to assess intervention delivery, acceptability, potential mechanisms of change, and cost effectiveness. The study was prospectively registered with the Thai Clinical Trials Registry on 25 July 2024 ( TCTR20240725001 ).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,091
Score d'incertitude au seuil0,844

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,383 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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