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Enregistrement W4413491857 · doi:10.1080/01436597.2025.2544337

Gold as something to be proud of? Contradictions of ethical consumerism in artisanal and small-scale gold mining in Latin America

2025· article· en· W4413491857 sur OpenAlex
Sandra McKay, Rebecca Hall

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueThird World Quarterly · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMining and Resource Management
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésConsumerismLatin AmericansScale (ratio)Gold miningPolitical scienceEnvironmental ethicsLawGeographyPhilosophyCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines how artisanal and small-scale gold mining (ASGM) is represented in a voluntary responsible sourcing certification programme in Latin America. By critically analysing the language and imagery employed on the programme’s online platforms, we explore how advertising campaigns of ethical consumerism embody gendered and racialised ideologies and commodify development stories. Our analysis shows that the images of development and racialised bodies in this case study illustrate and reproduce two key contradictions of contemporary global development: first, between the extractive and humanitarian ideologies in liberal development, often made strange bedfellows in transnational mining; and, second, between the simultaneous hypervisibility and invisibility of the rural labour that underpins ethical consumerism in mining. We argue that this campaign commodifies ASGM’s development stories, which (re)produces a false and harmful good/bad mining dichotomy where, in the case of artisanal mining, the ‘good ASGM’ is defined and policed by Western consumers and expert-outsiders. We suggest that, by implication, (1) non-certified artisanal miners are portrayed as incapable of effectively managing their own resources, which instead ought to be managed by outsiders, and (2) the existing link between non-certified ASGM and rural development is made invisible.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,402
Score d'incertitude au seuil0,596

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle