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Enregistrement W4413501748 · doi:10.1093/isagsq/ksaf062

Living Archives: Mothers, Children, and Embodied Memory Work in Northern Uganda

2025· article· en· W4413501748 sur OpenAlexaff
Ulrike Lühe

Notice bibliographique

RevueGlobal Studies Quarterly · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Security, and Conflict
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesUniversity of BristolRoyal Anthropological InstituteSchweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen ForschungNational Science Foundation
Mots-clésAgency (philosophy)ScholarshipSubjectivityTemporalityEmbodied cognitionGender studiesPoliticsSociologyPolitical scienceSocial scienceLawEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Transitional justice and International Relations scholarship has largely discussed children—be they child soldiers, children born of war, or children more generally—as innocent, potential, or actual victims, and in need of protection, denying their agency, and political subjectivity. At the same time, knowledge production in these fields and especially our understanding of archives as repositories from which we write history, has centred on the powerful, institutional archives and written records. This article argues that women formerly abducted by the Lord’s Resistance Army (LRA) in northern Uganda do memory work with and through their children born in LRA, creating a living archive that acts as anticolonial knowledge. Drawing from interviews and focus groups with war-affected people in northern Uganda and formerly abducted women, I explore how the women employ strategies such as presencing of their missing children, emplacement, embodiment, and transmission to create living archives. These living archives then provide new insights into violence’s impact on relations, time, and temporality, the work of survival and the unresolved nature of memories in the aftermath of violence. By their nature living archives are embodied, changing and open-ended, felt, lived, relational, and difficult. Ultimately, through this memory work mothers create the possibility of agency for their children, as carriers of knowledge both difficult and beautiful that can shape our understanding of conflicts, violence, and International Relations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,038

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0130,012
Communication savante0,0070,004
Science ouverte0,0010,010
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
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Résumé présentoui

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