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Enregistrement W4413635998 · doi:10.2196/72371

Image Generation of Common Dermatological Diagnoses by Artificial Intelligence: Evaluation Study of the Potential for Education and Training Purposes

2025· article· en· W4413635998 sur OpenAlexvenueno aff
Sarah Kooper-Johnson, Subin Lim, Jumana Aldhalaan, Gabriela Cobos, Vijay Kodumudi, Daniel S. Loo, Joshua Mervis, Bichchau Michelle Nguyen

Notice bibliographique

RevueJMIR Dermatology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCutaneous Melanoma Detection and Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPreprintMedical diagnosisArtificial intelligenceDermatologyComputer scienceMedicinePathologyWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The integration of artificial intelligence (AI) into dermatology holds promise for education and diagnostic purposes, particularly through image generation, which has not been well studied. Objective: This study aimed to assess whether AI image generation software can generate accurate images of classic dermatological conditions and whether they are recognizable as computer-generated. Methods: Images of 10 dermatological conditions were generated using DALLE-2 and DALLE-3 programs. These images were randomized among clinical photographs and distributed to dermatology residents and attending physicians. Participants were instructed to (1) identify AI-generated images and (2) provide their diagnosis. Results: AI-generated images were detected as computer-generated in 70.8% (85/120) of cases. Correct diagnoses were made based on all AI images 40.83% (49/120) of the time. This was significantly lower than the 72.0% (46/60) recognition rate for clinical photographs (P<.001). DALLE-2 images were diagnosed correctly less frequently (25.0%, 15/60) than DALLE-3 images (56.6%, 34/60; P<.001). Conclusions: AI-generated images of common dermatological conditions are becoming more accurate. This holds great implications for education but should be used with caution as further research is needed with more advanced, specific, and inclusive training data. Limitations include the use of AI image generators created by a single parent company as well as the use of a limited set of diagnoses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,817
Score d'incertitude au seuil0,230

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,370
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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