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Enregistrement W4413696125 · doi:10.1111/jvh.70064

Global Systematic Review of the Measurement of Stigma Associated With People Living With Hepatitis B or Hepatitis C Viruses

2025· review· en· W4413696125 sur OpenAlexaboutno aff
Freddy Green, Ruth Simmons, David Leeman, Monica Desai, Matthew Hibbert

Notice bibliographique

RevueJournal of Viral Hepatitis · 2025
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHepatitis C virus research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStigma (botany)PsychosocialShamePsychological interventionBlamePsycINFOSocial stigmaHepatitis CMedicinePsychologyClinical psychologyMEDLINEPsychiatryFamily medicineSocial psychologyPolitical scienceHuman immunodeficiency virus (HIV)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Chronic hepatitis B and C affect over 300 million people globally. Despite treatment advances, stigma towards people living with hepatitis B/C (PLWHB/C) remains a barrier to care and impacts health outcomes. Addressing this stigma is key to achieving hepatitis elimination goals. This systematic review aims to synthesise existing approaches to measuring stigma experienced by PLWHB/C and examine factors associated with stigma in different social contexts. Databases searched included PubMed, PsycInfo and Web of Science, as well as grey literature (01/01/2008-30/06/2023). Studies were included if stigma experienced by or directed towards PLWHB/C was measured quantitatively. Data from included studies were synthesised using a narrative approach. Among 3053 studies, 81 were included. Various tools were used to measure internalised (e.g., self-blame, shame), enacted (e.g., experiences of discrimination) and anticipated stigma (e.g., expectations of discrimination) related to PLWHB/C; most commonly the Toronto Chinese Hepatitis B Stigma Scale and Brener and Von Hippel's tool. Stigma was highly prevalent, impacting psychosocial wellbeing, treatment-seeking behaviours and quality of life. Lower knowledge and conservative beliefs were linked to higher public stigma. Educational interventions and stigma-reducing media showed some benefit in mitigating stigmatising attitudes. The review highlights stigma's pervasive nature and detrimental psychosocial impacts for PLWHB/C globally. While diverse measurement tools were used, standardising culturally validated instruments aligned with conceptual frameworks could improve research. Tailored educational initiatives could help reduce stigmatising attitudes. Crucially, stigma hindered timely diagnosis and treatment access, emphasising the need for multi-level interventions addressing stigma to achieve elimination goals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,076
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0090,002
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,354
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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