Constitutionalizing nature: safeguarding ancient forests through rights- based legal frameworks
Notice bibliographique
Résumé
This research explores the emerging jurisprudence and ethical frameworks surrounding the recognition of legal personhood for ancient forests, engaging with existing literature on environmental rights, indigenous cosmologies, and ecocentric legal theories.Previous studies have addressed the rights of nature in Latin American constitutions and landmark cases such as Whanganui River in New Zealand and Atrato River in Colombia, but few have systematically analyzed the application of legal personhood to ancient forests specifically, leaving a significant gap in the discourse on ecosystem-centered legal innovations.This paper asks: To what extent can legal personhood be extended to ancient forests as a mechanism for enhanced protection under domestic and international legal regimes?Employing a doctrinal and comparative methodology, the research analyzes legal instruments, judicial decisions, and customary law principles across diverse jurisdictions, particularly focusing on indigenous epistemologies and their convergence with ecological justice.Through case studies from India's Sacred Groves, Canada's Great Bear Rainforest, and the Amazon, the paper critically evaluates how granting forests legal standing influences enforcement mechanisms, rights-based environmental governance, and conservation outcomes.The analysis reveals that while legal personhood can symbolically elevate forest protection, practical implementation often remains constrained by state-centric legal systems and anthropocentric biases.The study proposes a hybrid legal model that integrates procedural environmental rights with the substantive recognition of ecosystems as rights-bearing entities, thereby bridging moral, legal, and ecological imperatives.The outcome contributes to the growing field of Earth jurisprudence by conceptualizing ancient forests as not merely resources but as subjects of law.The findings have implications for environmental policymaking, especially in regions experiencing ecological degradation and indigenous land dispossession.By situating ancient forests within a framework of legal personhood, this research advocates for a Rawnak Miraj Ul
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».