MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4413756371 · doi:10.1371/journal.pmen.0000309

Patterns of ongoing thought in the real world and their links to mental health and well-being

2025· article· en· W4413756371 sur OpenAlexafffund
Bridget Mulholland, Louis Chitiz, Raven Star Wallace, Brontë Mckeown, Michael P. Milham, Arno Klein, Robert Leech, Elizabeth Jefferies, Giulia Poerio, Jeffrey D. Wammes, Jeremy G. Stewart, Samyogita Hardikar, Jonathan Smallwood

Notice bibliographique

RevuePLOS mental health. · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueMind wandering and attention
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaGovernment of Canada
Mots-clésMental healthPsychologyCognitive psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The thoughts we experience in daily life have implications for our mental health and well-being. However, it is often difficult to measure thought patterns outside of laboratory conditions due to concerns about the voracity of measurements taken in daily life. To address this gap in the literature, our study set out to measure patterns of thought as they occur in daily life and assess the robustness of these measures and their associations with trait measurements of mental health and well-being. A sample of undergraduate participants completed multi-dimensional experience sampling surveys eight times per day for five days as they went around their normal lives. Principal Component Analysis reduced these data to identify the dimensions that explained the patterns of thought reported by our participants. We used linear modelling to map how these thought patterns related to the activities taking place at the time of the probe, highlighting good consistency within the sample, as well as substantial overlap with prior work. Multiple regression was used to examine associations between patterns of ongoing thought and aspects of mental health and well-being, highlighting a pattern of 'Intrusive Distraction' that had a positive association with anxiety, and a negative association with social well-being. Notably, this thought pattern tended to be most prevalent in solo activities and was relatively suppressed when interacting with other people (either in person or virtually). Our study, therefore, highlights the use of multi-dimensional experience sampling as a tool to understand how ongoing thought in daily life impacts on our mental health and well-being and establishes the important role social connectedness plays in the etiology of intrusive thinking.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,328
Score d'incertitude au seuil0,319

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePLOS mental health.Même sujetMind wandering and attentionTravaux en français237 207