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Enregistrement W4413790517 · doi:10.1177/01650254251364822

Trajectories of intimacy and conflict with mothers and fathers from adolescence to adulthood

2025· article· en· W4413790517 sur OpenAlexafffund
Chloé Charest-St-Onge, François Poulin

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Behavioral Development · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFamily Dynamics and Relationships
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaFonds de Recherche du Québec-Société et Culture
Mots-clésPsychologyDevelopmental psychologyAdolescent developmentYoung adultEarly adulthood

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The quality of mother–child and father–child relationships evolves during emerging adulthood. Given the diverse life paths of young adults, the positive (intimacy) and negative (conflict) dimensions underpinning these relationships may change heterogeneously. This study aimed to identify trajectories of intimacy and conflict with mothers and fathers from ages 16 to 30, explore the overlap between mothers’ and fathers’ trajectories, and examine whether child characteristics and family characteristics predict membership in these trajectories. Data were drawn from a longitudinal study initiated with 390 participants recruited from sixth-grade classes (58% girls). Intimacy and conflicts were measured at ages 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 25, and 30, and antecedents were measured at ages 12, 13, and 15. Latent class growth analyses revealed three trajectories of intimacy for mothers: (1) low-stable (30%), (2) moderate-quadratic (40%), and (3) high-quadratic (30%); and for fathers: (1) low-stable (44%), (2) moderate-quadratic (44%), and (3) high-quadratic (12%). Two conflict trajectories were identified for mothers: (1) high-linear (18%) and (2) low-quadratic (82%), and for fathers: (1) high-stable (15%) and (2) low-quadratic (85%). Child gender and socioeconomic status predicted mother-intimacy trajectories, while family cohesion and children’s depressive symptoms predicted intimacy and conflict trajectories with both parents, respectively.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,110
Score d'incertitude au seuil0,187

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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