MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4413798037 · doi:10.1111/fare.70039

Examining how fathers’ experience of childhood trauma and current coparenting quality contribute to paternal involvement

2025· article· en· W4413798037 sur OpenAlexafffundabout
Karl Larouche, Kim Deschênes, Tamarha Pierce, Carl Lacharité, Nicolas Berthelot

Notice bibliographique

RevueFamily Relations · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensUniversité LavalUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaCanada Research Chairs
Mots-clésCoparentingPsychologyAssociation (psychology)Psychological interventionClinical psychologyPath analysis (statistics)Mental healthDevelopmental psychologyInterpersonal communicationInterpersonal relationshipPsychiatryPsychotherapistSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Objective This study examined the association between fathers’ experience of childhood trauma (CT) and paternal involvement and whether the severity of the fathers’ psychological symptoms and the quality of their coparenting relationship contribute to this association. Background CT is associated with long‐term mental health and interpersonal functioning; therefore experiences of CT may have implications for fathers’ later paternal involvement. Method The study sample included 366 fathers from Quebec, Canada, with children aged birth to 6 years, who completed measures assessing their CT, psychological health, quality of their current coparenting relationship, and levels of paternal involvement. Path analyses were conducted. Results No direct association between CT and paternal involvement was observed. However, CT predicted higher levels of psychological symptoms and a poorer coparenting relationship. In turn, psychological symptoms were associated with lower levels of emotional support toward the child, whereas the quality of the coparenting relationship predicted levels of psychological involvement in fatherhood and fathers’ engagement in emotional support, physical care, stimulating activities, and child‐related responsibilities. Conclusion The findings suggest an indirect association between CT and paternal involvement, primarily through the association between CT and the coparenting relationship. Implications This study highlights the importance of interventions that support coparenting quality and address psychological symptoms in fathers who have experienced CT.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,117
Score d'incertitude au seuil0,472

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,353
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueFamily RelationsMême sujetChild Abuse and TraumaTravaux en français237 207