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Enregistrement W4413802812 · doi:10.2196/76458

Evaluating ChatGPT’s Utility in Biologic Therapy for Systemic Lupus Erythematosus: Comparative Study of ChatGPT and Google Web Search

2025· article· en· W4413802812 sur OpenAlexvenueno aff
Kai Li, Luyi Li, Bo Liu

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSystemic therapyMedicineWeb applicationComputer scienceWorld Wide WebInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Systemic lupus erythematosus (SLE) is a life-threatening, multisystem autoimmune disease. Biologic therapy is a promising treatment for SLE. However, public understanding of this therapy is still insufficient, and the quality of related information on the internet varies, which affects patients' acceptance of this treatment. The effectiveness of artificial intelligence technologies, such as ChatGPT (OpenAI), in knowledge dissemination within the health care field has attracted significant attention. Research on ChatGPT's utility in answering questions regarding biologic therapy for SLE could promote the dissemination of this treatment. Objective: This study aimed to evaluate ChatGPT's utility as a tool for users to obtain health information about biologic therapy for SLE. Methods: This study extracted 20 common questions related to biologic therapy for SLE, their corresponding answers, and the sources of these answers from both Google Web Search and ChatGPT-4o (OpenAI). Then, based on Rothwell's classification, the questions were categorized into 3 main types: fact, policy, and value. The sources of the answers were classified into 5 categories: commercial, academic, medical practice, government, and social media. The accuracy and completeness of the answers were assessed using Likert scales. The readability of the answers was evaluated using the Flesch Reading Ease and Flesch-Kincaid Grade Level (FKGL) scores. Results: The study found that, in terms of question types, ChatGPT-4o had the highest proportion of fact questions (10/20), followed by policy (7/20) and value (3/20). Google Web Search had the highest proportion of fact questions (12/20), followed by value (5/20) and policy (3/20). In terms of website sources, ChatGPT-4o's answers were sourced from 48 sources, with the majority coming from academic sources (29/48). Google Web Search provided answers from 20 sources, with an even distribution across all 5 categories. For accuracy, ChatGPT-4o's mean score of 5.83 (SD 0.49) was higher than that of Google Web Search (mean 4.75, SD 0.94), with a mean difference of 1.08 (95% CI 0.61-1.54). For completeness, ChatGPT-4o's mean score of 2.88 (SD 0.32) was higher than that of Google Web Search (mean 1.68, SD 0.69), with a mean difference of 1.2 (95% CI 0.96-1.44). For readability, the Flesch Reading Ease and Flesch-Kincaid Grade Level scores for ChatGPT-4o and Google Web Search were 11.7 and 14.9, and 16.2 and 20, respectively, indicating that both texts were of high reading difficulty, requiring readers to have a college graduate-level reading proficiency. When asking ChatGPT to respond at a sixth-grade level, the readability of the answers significantly improved. Conclusions: ChatGPT's answers are characterized by accuracy, rigor, comprehensiveness, and professional supporting materials, and demonstrate humanistic care. However, the readability of the provided text is low, requiring users to have a college education background. Given the study's limitations in question scope, comparison dimensions, research perspectives, and language types, further in-depth comparative research is recommended.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,082
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,040

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,082
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0080,006
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,544
Tête enseignante GPT0,616
Écart entre enseignants0,072 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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