Child sexual abuse in the catholic church: A scoping review of characteristics, prevalence, and explanatory factors
Notice bibliographique
Résumé
This scoping review examines the academic literature on child sexual abuse (CSA) within the Catholic Church. Although clerical CSA has received significant global attention through media reports and public inquiries, scholarly research remains fragmented across disciplines and regions. This review synthesizes 50 peer-reviewed articles published between 1985 and 2023. Its goals are to trace the evolution of academic interest, identify dominant research themes, and analyze the disciplinary and methodological characteristics of existing studies. Findings indicate a noticeable increase in publications following major scandals in the early 2000s, particularly in North America, Australia, and Western Europe. The literature is dominated by legal, historical, and psychological approaches, with growing attention to victims' experiences and institutional responses. However, key gaps persist—especially regarding international comparisons, the evaluation of prevention policies, and the inclusion of survivor perspectives from non-Western settings. Quantitative and mixed-methods research remains limited, restricting the development of generalizable insights. This review highlights the need for more interdisciplinary and empirically grounded work, incorporating criminological, sociological, and public health perspectives. By providing a comprehensive synthesis of current academic knowledge, it helps define future research priorities and encourages more systematic, inclusive, and globally informed approaches to institutional CSA in religious contexts. • First scoping review of empirical studies on clerical CSA worldwide • Reviews victim, offender, and abuse characteristics in Catholic contexts • Compares prevalence estimates and methodological approaches • Examines organizational and cultural factors enabling CSA • Identifies gaps and priorities for future prevention research
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,057 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,023 | 0,022 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,004 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».