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Enregistrement W4413893775 · doi:10.1177/02645505251371031

‘Our people could more accurately be described as social workers’: Professional identity, practice standards and regulation in Irish probation

2025· article· en· W4413893775 sur OpenAlex
Vivian Geiran

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProbation Journal · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Work Education and Practice
Établissements canadiensTrinity College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIrishIdentity (music)SociologySocial workProfessional standardsSocial identity theoryPsychologyPublic relationsSocial psychologyCriminologyPolitical scienceManagementLawSocial groupEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In 2018 the Irish Probation Service introduced a requirement that applicants for positions as probation officers must be registered social workers. Five years later, in 2023, that requirement was removed. That latter decision, as well as other organisational changes and current legislative proposals have the potential to weaken the erstwhile strong link between probation and social work in Ireland and more importantly to reduce overall practice standards and organisational effectiveness. This article considers the frequently ambiguous connection between social work and probation in Ireland, under a number of headings, including history, professional identity, registration and regulation, language, and education. Issues currently impacting or likely to have an adverse impact on that connection between social work and probation, and practice standards, will be discussed and the unfulfilled promise and potential that social work continues to offer Irish probation explored. In the context of wider pressures on the Irish criminal justice system, specifically prison overcrowding, and the role of the Probation Service in response, the piece will also discuss how the current less than optimal situation can be turned around to positive effect.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,754
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0010,004
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,491
Écart entre enseignants0,414 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle