MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4413903014 · doi:10.1093/isle/isaf067

Solar-Powered Community Art Workshops for Energy Justice: New Directions for the Public Humanities

2025· article· en· W4413903014 sur OpenAlexaboutno aff
Anne Pasek, Rachel Webb Jekanowski, Alex Nathanson

Notice bibliographique

RevueISLE Interdisciplinary Studies in Literature and Environment · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueEcocriticism and Environmental Literature
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEconomic JusticeHumanitiesSociologyPolitical scienceEnergy (signal processing)ArtLawPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract As the energy and environmental humanities stress, the low-carbon transition will require cultural change as well as technological solutions. Yet, in assessing ideas and directions to this end, humanistic scholars often exclusively consider the works of professional artists and writers, ignoring a deeper consideration of how laypeople reason through renewable energy technologies and energy poetics. This article provides an alternative approach, mobilizing community art workshops as a method to explore how diverse publics experience and think with solar photovoltaic (PV) energy in two small Canadian cities: Peterborough and Corner Brook. Integrating arts-based practices with qualitative social science methods and humanistic formal analysis, we assess how participants’ experiential learning and aesthetic experiments with solar power express and inform their opinions about energy transition. Our findings show that place-based and affective forms of reasoning are evident in participants’ solar art practices, emphasizing the importance of play, place, problem-solving, and participation for climate action. We further offer this format as a way to do public environmental humanities work that blurs the distinction among research, service, and teaching, while avoiding prescriptive or hierarchical approaches to cultural dissemination or energy transitions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,101
Score d'incertitude au seuil0,200

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0210,025
Communication savante0,0160,010
Science ouverte0,0030,012
Intégrité de la recherche0,0050,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0350,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueISLE Interdisciplinary Studies in Literature and EnvironmentMême sujetEcocriticism and Environmental LiteratureTravaux en français237 207