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Enregistrement W4413929522 · doi:10.1186/s40337-025-01394-9

Why psychedelic-assisted therapy studies in eating disorders risk missing the mark on outcomes: a phenomenological psychopathology perspective

2025· letter· en· W4413929522 sur OpenAlex
Elena Koning, Riccardo Miceli McMillan, Aaron Keshen, Phillipa Hay, Anthony Vincent Fernandez, Jack Reynolds, Stephen Touyz

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Eating Disorders · 2025
Typeletter
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychedelics and Drug Studies
Établissements canadiensQueen's UniversityNova Scotia Health AuthorityDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychopathologyPerspective (graphical)PsychotherapistPsychologyEating disordersClinical psychologyPsychiatryMedicineArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Psychedelic-assisted therapy (PAT) is an emerging intervention in psychiatry, for which there is preliminary evidence for effectiveness in eating disorders (EDs). The subjective psychedelic experience is considered an important driver of positive outcomes following PAT; however, conventional study design approaches often overlook many of the nuances inherent to the experience. Consequently, considerable information is lost between the first-person account and its scientific interpretation and documentation. Phenomenology-a philosophical and empirical approach to studying lived experience-offers tools to assess and understand the experiential mechanisms of PAT. This commentary advances the case for a phenomenological approach to PAT research in EDs, focusing on key domains of experience that underlie both ED psychopathology and psychedelic experiences, including embodiment, intersubjectivity, affectivity, temporality, spatiality and selfhood. We define and outline these phenomenological domains of EDs and psychedelic experiences and critically examine current measurement approaches. Following, we provide specific research recommendations, including phenomenologically grounded qualitative research and microphenomenology (i.e., the assessment of short-lived, pre-conscious experiences), to more fully capture psychedelic experiences and determine their significance for ED outcomes. The application of phenomenology to the PAT study design may contribute to a better understanding of how individuals experience PAT and generate testable hypotheses to advance psychedelic interventions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,325
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle