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Enregistrement W4413939016 · doi:10.3109/13668250.2025.2547408

Fetal alcohol spectrum disorder (FASD): Comparing profiles of younger versus older adults

2025· article· en· W4413939016 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Intellectual & Developmental Disability · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePrenatal Substance Exposure Effects
Établissements canadiensBC Research (Canada)Centre for Addiction and Mental HealthThe Society of Obstetricians and Gynaecologists of CanadaSurrey Place Centre
Organismes subventionnairesKids Brain Health NetworkPublic Health Agency of Canada
Mots-clésFetal Alcohol Spectrum DisorderFetal alcoholMedicineAutism spectrum disorderPsychologyPrenatal alcohol exposureClinical psychologyPediatricsAlcoholPsychiatryPregnancyAutism

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Fetal alcohol spectrum disorder (FASD) has implications for wellbeing across the lifespan. Research regarding adult profiles is limited. METHOD: Data were drawn from the Canadian National Database for younger (18-24 years n = 223) and older (35 + years n = 185) groups, all diagnosed with FASD using Canadian guidelines. Groups were compared on: cognitive/functional abilities; physical/mental health; substance misuse; independent living; legal involvement; and recommendations post-diagnosis. Analysis included chi-square, ANOVA, and linear regression. RESULTS: The 35 + group showed lower rates of attention and executive functioning deficits, less need for supportive housing, and fewer difficulties with independent living but higher rates of memory and physical problems. Substance misuse, legal involvement, and mental health issues were high in both groups. The 35 + group attended substance misuse treatment and were referred for income supports more than the 18-24 group. CONCLUSION: Distinct profiles were observed for older versus younger adults with FASD. Interventions and supports must be adjusted to meet age-specific needs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,115
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle