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Enregistrement W4413961494 · doi:10.5376/ijh.2025.15.0021

Assessing the Impact of Educational Levels and Agricultural Practices on Apple Production in Jumla District: A Comparative Study of Farmer Knowledge, Tree Age, and Varietal Diversification

2025· article· en· W4413961494 sur OpenAlexvenueno aff
Prakash Dhungana, Sudarsan Panta

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Horticulture · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant Physiology and Cultivation Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiversification (marketing strategy)AgricultureProduction (economics)Tree (set theory)AgroforestryAgricultural economicsAgricultural scienceBiologyBusinessEconomicsMarketingEcologyMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigates key factors influencing apple production in the Jumla region of Nepal, a region recognized for its apple cultivation.Using survey data collected from 50 farmers across diversed municipalities, the analysis focuses on the impact of farmer demographics (sex and education level), tree age, and geographic location on apple yield, measured by average apple weight per tree.The findings indicate that while male farmers exhibit a slightly higher average apple weight (26.64 kg compared to 25.50 kg for female farmers), a primary education (27.04 kg) level correlates more strongly with increased productivity than secondary (21.83 kg), higher (24.25 kg), or being illiterate (16.94 kg).Tree age significantly affects yield, with trees older than 15 years demonstrating the highest average weight (38.20 kg).Geographical variations reveal that specific municipalities, notably Sinja (35.02 kg), outperform others, suggesting the influence of local environmental conditions and farming practices.This study provides valuable insights for designing targeted agricultural policies and extension services that can enhance apple farming practices and improve overall yields in the region.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,486
Score d'incertitude au seuil0,102

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,393
Écart entre enseignants0,320 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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