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Enregistrement W4413968070 · doi:10.1371/journal.pone.0331327

A scoping review of innovations that promote interprofessional collaboration (IPC) in primary care for older adults living with age-related chronic disease in rural areas

2025· review· en· W4413968070 sur OpenAlexafffundabout
Valerie Elliot, Julie Kosteniuk, Duane P. Minish, Chelsie Cameron, Megan E. O’Connell, Debra Morgan

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2025
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueInterprofessional Education and Collaboration
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanCanadian Rural Health Research Society
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchSaskatchewan Health Research FoundationConsortium canadien en neurodégénérescence associée au vieillissement
Mots-clésDementiaMedicineSystematic reviewHealth careDiseaseMEDLINEPopulationGerontologyRural areaNursingDisease managementEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND AND OBJECTIVES: An aging population and associated multi-morbid chronic diseases (CDs) require comprehensive health care across multiple disciplines. Literature suggests interprofessional collaboration (IPC) in primary care is effective for CD models of care. However, IPC requires innovative implementation, particularly in rural and remote areas where access to health care services and providers is often limited. Our main objective was to identify and synthesize the available research evidence on innovations that promote IPC in primary care for older rural adults with CD, identify gaps in the literature, and provide recommendations for future research. METHODS: Comprehensive and systematic searches were conducted across four scientific databases for peer-reviewed, original research published in English since 1990, resulting in 9,343 records. Following elimination of duplicates, screening, and evaluation, 38 studies were included for synthesis. All studies were described and illustrated by frequency distribution, and findings were grouped thematically. RESULTS: Most innovations involved case management and focused on diabetes (n = 15), dementia (n = 12), and hypertension (n = 10). Rural challenges were more prevalent than benefits and mainly involved limited services and resources, while strengths were mainly related to close-knit connections and familiarity with one another. Three main themes regarding benefits of the innovations were: 1) enhanced availability/accessibility, 2) earlier detection/management/support, and 3) improved care. Subthemes included: 2a) education/support, 2b) CD or risk factor outcomes, 3a) care continuity, and 3b) care coordination. Five main gaps in the literature included few studies with age-related CDs other than diabetes, dementia, and hypertension; conducted outside of United States and Canada; randomized controlled trial (RCT) and longitudinal studies; that involved virtual or technology-assisted innovations; and that considered sex and gender in the analysis. CONCLUSIONS: Several main areas were highlighted including rural strengths and challenges that impacted the innovations, key innovation benefits, and gaps in the literature. Recommendations for future research were made.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,026
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,092
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,135

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0260,092
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,006
Bibliométrie0,0170,019
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0060,004
Science ouverte0,0030,004
Intégrité de la recherche0,0040,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,371 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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