Offspring provisioning is affected by begging and hatch order but not relatedness in a communally breeding bird
Notice bibliographique
Résumé
In cooperative breeders, individuals provide alloparental care to nonfilial young. Caregivers differ in their degree of relatedness to young, so kin selection theory predicts that individuals should increase their fitness by preferentially caring for their offspring or close relatives. Caregivers may also attend to cues like size, begging latency and begging intensity, providing more care to young in better condition or greater need. We investigated offspring provisioning in communal breeding smooth-billed anis, Crotophaga ani , a bird species where multiple nonkin co-breeders form a single group and females contribute eggs to a communal clutch reared by all group members. Hypothesizing that these birds exhibit kin recognition and adjust provisioning effort in relation to their genetic contribution to communal nests, we predicted that smooth-billed anis would preferentially feed their offspring and/or increase feeding effort as their genetic contribution to communal broods increased. Hypothesizing that nestling signals and cues affect provisioning, we predicted that adults would be more likely to feed nestlings that begged earlier, begged harder and hatched first (i.e. larger nestlings). Using video from 13 breeding groups, we found no evidence that smooth-billed anis preferentially feed their offspring or increase feeding effort when they have more offspring in communal broods. Individuals were more likely to feed their offspring in communal broods containing a higher proportion of their offspring, suggesting that more productive individuals indirectly benefit their offspring via chance. Caregivers were more likely to feed nestlings that begged earlier and harder and that hatched first. We conclude that smooth-billed anis do not preferentially feed their offspring but do attend to signals and cues of nestling condition and need. Future work should evaluate the effects of nestling competitive ability and behaviour on provisioning.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».