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Enregistrement W4414031745 · doi:10.1016/j.ibusrev.2025.102509

Internationalization and Private Equity Partnerships: Legal Origin Heterogeneity and Fund Performance

2025· article· en· W4414031745 sur OpenAlex
Geoffrey Wood, Giorgos Papagiannakis, Marilou Ioakimidis, Jens Martin

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Business Review · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiquePrivate Equity and Venture Capital
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInternationalizationPrivate equityEquity (law)BusinessPrivate equity fundPrivate equity firmFinancial systemAccountingFinanceInternational tradePolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examines the impact of heterogeneity in legal origin between partners on the performance of Private Equity (PE) funds. Using a dataset of 3658 buyouts from 2000 to 2016, we show that internationalized PE partnerships, where Limited Partners (LPs) and General Partners (GPs) are from different legal systems, underperform compared to those within a single legal regime. We attribute this effect to challenges in contract enforcement and monitoring. Interestingly, while GP experience does not mitigate this negative effect, LP experience seems to intensify it, possibly due to overconfidence. We further find that funds with civil law GPs and common law LPs perform worse in terms of IRRs and MOIC, whereas the opposite combination only shows a decrease in MOIC. We explore potential explanations for these patterns, including the role of institutional differences, and discuss their implications for theories of PE internationalization and avenues for future research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,817
Score d'incertitude au seuil0,652

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle