Predicted Value and Interpretation of Impulse Oscillometry Lung Function Test Among Different Types of Population Model
Notice bibliographique
Résumé
Background: Impulse oscillometry (IOS) is an increasingly adopted method for evaluating pulmonary function due to its minimal effort requirements and sensitivity to small airway changes. While IOS offers advantages over conventional spirometry, there is substantial variability in reference values across populations, raising concerns about its diagnostic consistency. Objective: This systematic review aims to evaluate and synthesize existing literature on IOS reference values in healthy populations, with a focus on identifying demographic, methodological, and regional factors influencing these standards. Methods: A comprehensive search was conducted in PubMed, Scopus, and Web of Science for studies published between January 2018 and January 2025. The review adhered to PRISMA guidelines. Inclusion criteria consisted of peer-reviewed studies reporting IOS reference values in healthy, non-smoking individuals. Data on study design, sample characteristics, measurement devices, and reported IOS parameters (e.g., R5, R20, X5, AX) were extracted and analyzed. Study quality was assessed using an adapted version of the Newcastle-Ottawa Scale. Results: A total of 12 studies met the inclusion criteria, encompassing over 6,000 participants from diverse geographic regions, including Europe, Asia, Africa, and the Americas. The review found consistent associations between IOS parameters and anthropometric factors, particularly height and age. However, substantial differences were noted across populations, partly due to variations in ethnicity, testing equipment, and prediction equations. Many reference values were derived from predominantly Caucasian cohorts, limiting their generalizability. Some studies proposed locally developed equations, highlighting the need for context-specific standards. Conclusion: This review demonstrates that IOS reference values are not universally applicable and are influenced by a range of demographic and methodological variables. The lack of standardized global reference equations limits the clinical utility of IOS, especially in non-Western populations. Future research should focus on developing harmonized, population-specific norms and standardizing testing protocols to enhance the clinical relevance of IOS worldwide.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».