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Enregistrement W4414070577 · doi:10.3390/ijerph22091394

Loneliness by Design: The Structural Logic of Isolation in Engagement-Driven Systems

2025· review· en· W4414070577 sur OpenAlexaff
Lauren Dwyer

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2025
Typereview
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueComplex Systems and Decision Making
Établissements canadiensMount Royal University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLonelinessAgency (philosophy)Psychological interventionInterpersonal communicationSocial isolationIsolation (microbiology)Social structureInterpersonal relationship

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As the prevalence of public discourse pertaining to loneliness increases, digital interventions, such as artificial intelligence companions, are being introduced as methods for fostering connection and mitigating individual negative experiences of loneliness. These tools, while increasing in volume and popularity, operate within and are shaped by the same engagement-driven systems that have been found to contribute to loneliness. This meta-narrative review examines how algorithmic infrastructures, which are optimized for retention, emotional predictability, and behavioural nudging, not only mediate responses to loneliness but participate in its ongoing production. Flattening complex social dynamics into curated, low-friction interactions, these systems gradually displace relational agency and erode users' capacity for autonomous social decision making. Drawing on frameworks from communication studies and behavioural information design, this review finds that loneliness is understood both as an emotional or interpersonal state and as a logical consequence of hegemonic digital and technological design paradigms. Without addressing the structural logics of platform capitalism and algorithmic control, digital public health interventions risk treating loneliness as an individual deficit rather than a systemic outcome. Finally, a model is proposed for evaluating and designing digital public health interventions that resist behavioural enclosure and support autonomy, relational depth, systemic accountability, and structural transparency.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,021
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,989
Score d'incertitude au seuil0,718

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0210,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,536
Tête enseignante GPT0,561
Écart entre enseignants0,025 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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