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Enregistrement W4414082624 · doi:10.1080/10640266.2025.2556509

Brief family-based treatment (FBT) for parents/caregivers of youth with anorexia nervosa: lessons learned from a multi-method pilot study

2025· article· en· W4414082624 sur OpenAlexafffund
Heidi Vander Steen, Amelia Austin, Manya Singh, Jessica Sauerwein, Sarah Mina, Mark Lagimodiere, Gisele Marcoux‐Louie, Daniel Le Grange, Gina Dimitropoulos

Notice bibliographique

RevueEating Disorders · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensAlberta Children's HospitalUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesAlberta Children's Hospital FoundationUniversity of Calgary
Mots-clésPsychoeducationAttendanceThematic analysisIntervention (counseling)Anorexia nervosaQualitative researchEating disorders

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Family-based treatment (FBT) is the recommended approach for adolescents with eating disorders (EDs), but long waitlists hinder its delivery. This study aimed to explore the feasibility and acceptability of a brief 5-week outpatient FBT psychoeducation group for parents/caregivers of adolescents with anorexia nervosa (AN). The secondary aim of this study was to examine its preliminary effectiveness of increasing parental self-efficacy and decreasing expressed emotion and accommodation of the eating disorder. Eighteen parents/caregivers of adolescents (n = 9; aged 9–18) with AN were recruited. Parental accommodation, parental self-efficacy, and expressed emotion were assessed at baseline, end of treatment (week 5), and 1-month follow-up (week 9). Qualitative interviews were collected weekly. Quantitative results were analysed using linear mixed modelling, while qualitative interviews underwent reflexive thematic analysis. Numerical evaluation of feasibility/acceptability included rates of enrollment, retention, and attendance. Parental self-efficacy significantly improved during treatment, with gains sustained at 1-month follow-up (p < .001). Parental accommodation also significantly decreased across treatment (p < .001) but significantly resurfaced at 1-month follow-up (p = .001). Qualitative results demonstrated high acceptability of the group; participants found this intervention to be helpful and better equipped them to address their child’s ED after group completion. Feasibility/acceptability metrics showed moderate enrollment (75%), high retention (94.4%), and attendance (97%). A modified 5-week FBT group for parents/caregivers of adolescents with AN shows preliminary feasibility and acceptability, informing future FBT treatment planning and service provision for ED providers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,307
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,105
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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