Parasitology of the twenty-first century: are we moving in the right direction?
Notice bibliographique
Résumé
For thousands of years, parasitic infections have represented a constant challenge to human health. Despite constant progress in science and medicine, the challenge has remained mostly unchanged over the years, partly due to the vast complexity of the host-parasite-environment relationships. Over the last century, our approaches to these challenges have evolved through considerable advances in science and technology, offering new and better solutions. Unfortunately, in the twenty-first century, this diagnostic evolution was suddenly confronted with a dramatic change of biological relationships, never witnessed in history before the uncontrolled expansion of the human population, globalization and hyperconnectivity technology have exerted a massive socioeconomic impact on individuals, communities and the environment, sending a ripple effect throughout the world of parasites. Urbanization, pollution and the unsustainable exploitation of natural resources have caused shifts in biomass and the fragmentation of habitats, leading to the movement of parasites into new hosts and territories. At the same time, changes in human population structure and distributions due to armed conflict and poverty created massive migration of entire nations and communities, resulting in the redistribution of parasitic diseases. To make the situation worse, the population of many receiving countries of North America and Europe is ageing, leading to a critical shortage of a specialized workforce essential to deal with the new diagnostic challenges. Unfortunately, this vicious circle is not yet apparent to all. The highly specialized field of parasitology is at a particular risk for such major crises in the near future. Heightened awareness of such risks is an essential step to start discussions and planning to mitigate these very real health threats.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,037 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,017 |
| Communication savante | 0,014 | 0,024 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,012 | 0,025 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,019 | 0,009 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».