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Enregistrement W4414088417 · doi:10.56508/mhgcj.v8i1.308

Suicidality among Immigrants: A Qualitative Profile of Studies on Experiences of Immigrants in Canada, United Kingdom and United States of America

2025· article· en· W4414088417 sur OpenAlexaboutno aff
Nasar Khan, Mehwish Zeeshan, Zakir Hussain

Notice bibliographique

RevueMental Health Global Challenges Journal · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSuicide and Self-Harm Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAcculturationImmigrationMental healthThematic analysisSuicide preventionKingdomSuicidal ideationPoison control

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Migration is a hallmark feature of globalization. Migration is a global phenomenon; thereby, mental health of individuals must also be considered from the viewpoint of broader indicators such as migration. Migration, mental health and suicidality are connected in a unique pattern in the globalized world. Purpose: The purpose of this study is to understand patterns of suicidality among immigrants by considering their experiences in Canada, United Kingdom and United States of America. Methodology: This study is a multicounty thematic review. Databases including Sociological Abstracts, CINAHIL and EBSCO host, Medline and EMBASE were searched to identify studies through keyword search. Braun and Clark (2019) thematic analysis technique was used to analyze the data. Results: A total of 5 major themes were extracted which also included sub-themes. There is evidence of prevalence of higher suicidality among immigrants. Suicidal behavior and specific countries of origin are considerable regarding suicidality. Key contributors to suicidality among immigrants in Canada, UK and the USA include language barriers, worrying about family back home, separation from family, assimilation and acculturation and homelessness. Social support and protective factors can be effectively used with understanding and realization of the issue. Conclusion: Immigrants in Canada, UK and the USA are more vulnerable to suicidality as compared to other segments of population. Mental health is the major culprit whereby social, economic and cultural factors make immigrants vulnerable to suicidality

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,202
Score d'incertitude au seuil0,719

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,096
Tête enseignante GPT0,434
Écart entre enseignants0,338 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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