MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4414091998 · doi:10.2196/76526

Parental Use of Social Media and the Internet in the Context of Their Child’s Genetic Neurodevelopmental Disorder: Mixed Methods Study Nested in the GenROC Cohort Study

2025· article· en· W4414091998 sur OpenAlexvenueno aff
Karen Low, Georgia Treneman‐Evans, Sarah Wynn, Jenny Ingram, John Powell

Notice bibliographique

RevueJMIR Pediatrics and Parenting · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomics and Rare Diseases
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)The InternetSocial mediaCohort studyCohortMultimethodologyQualitative research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Social media groups (SMGs) enable individuals with rare diseases to connect with one another and access instant support and advice. Accelerated diagnoses of genetic neurodevelopmental disorders (NDDs) over the last decade have driven rapid expansion of gene-specific SMG membership. Limited literature regarding parental use of SMGs in the context of managing their child's NDD exists. Objective: The objective of our study was to determine and describe how parents use social media and the internet in the context of their child's NDD. Methods: We undertook a mixed methods study of 477 parents within a cohort of children with NDDs (Genetic Rare Disease: Observational Cohort Study; GenROC). A total of 359 parents provided quantifiable survey responses regarding their use of social media. We also interviewed 17 parents to understand how they use SMGs and their views on the data held within these groups. Results: Our survey found 359/475 (75.7%) of parents use SMGs related to their child's genetic disorder, and of these, 98.5% (354/359) are on Facebook. Most SMGs are closed, international, have more than 200 members, are specific to the NDD, and are associated with a corresponding charity or foundation. In total, 191/312 (61.2%) parents could not recall what they had consented to when joining the group with respect to the use of their posted data. Most parents trust the data (Likert scale 1-10; mean 7.03, SD 1.98) that are shared but acknowledged the anecdotal nature of them. Parents found the most valuable element of the SMG to be shared lived experience with other families. Interview data from 17 parents were coded and analyzed thematically. A total of 4 main themes were identified: (1) SMGs for support and shared lived experience; (2) possible harms from participation in SMGs; (3) SMG composition, demographics, and dynamics; and (4) usefulness and use of data shared within the groups. Conclusions: This mixed methods study shows the evolving landscape of SMG use in neurodevelopmental disorders, highlights its benefits and downsides, and is widely applicable to all parent SMGs for specific niche medical conditions. Using the strength of these groups in a more collaborative approach in the future could prove useful to clinicians, families, and researchers alike.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil0,068

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJMIR Pediatrics and ParentingMême sujetGenomics and Rare DiseasesTravaux en français237 207