MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4414111647 · doi:10.1371/journal.pgph.0005034

How to make an app-based program work and show how it works

2025· article· en· W4414111647 sur OpenAlexafffund
Ricky Janssen, Nora Engel, Anja Krumeich, Aliasgar Esmail, Keertan Dheda, Réjean Thomas, Nitika Pant Pai

Notice bibliographique

RevuePLOS Global Public Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesFonds de Recherche du Québec - SantéCanadian Institutes of Health ResearchGrand Challenges CanadaSouth African Medical Research CouncilInstitut de recherche, Centre universitaire de santé McGill
Mots-clésDigital healthWork (physics)Process (computing)Field (mathematics)Control (management)UsabilityEmpirical research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

For digital health interventions, the "gold standard" of evaluating effectiveness is the randomized control trial (RCT). Yet, RCT methodology presents issues such as precluding changes to the technology during the study period as well as the use of study settings that do not reflect "real world" contexts. In this paper, we draw on empirical material from our ethnographic research on an app-based program called HIVSmart!, which is a digital strategy designed to support people in the process of HIV self-testing. We explore how this digital health approach was made to work in different contexts, and what this means for monitoring and evaluation of digital health interventions. Our analysis reveals that making technology which is "ease to use" depends on various user practices developed over time and the multiple, shifting users who define this ease of use. Furthermore, it shows that asking whether an app is "working" provides different answers at different moments, as the technology, as well as the human and physical supports around it, change and adapt over time. Therefore, questions around the feasibility of the technology, as well as ongoing monitoring efforts, need to be developed in a way that capture this fluctuation in the technology and its surroundings. Based on our insights, we contribute to implementation science approaches in the field of digital health by putting forward recommendations regarding how we can assess the effectiveness of digital health tools.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,896
Score d'incertitude au seuil0,751

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePLOS Global Public HealthMême sujetHIV/AIDS Research and InterventionsTravaux en français237 207