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Enregistrement W4414111963 · doi:10.3389/fpsyg.2025.1586502

A trans-disciplinary approach to assessing police responses to mental heath crisis: development of the de-escalating persons in crisis competencies tool (DePICT)

2025· article· en· W4414111963 sur OpenAlexafffund
Jennifer A. A. Lavoie, Natalie Álvarez, Krystle Martin, Terry Coleman

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychology · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychiatric care and mental health services
Établissements canadiensMontreal Police ServiceOntario Tech UniversityYork UniversityUniversity of TorontoGolder Associates (Canada)Wilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésMental healthTraining (meteorology)Dreyfus model of skill acquisitionCompetence (human resources)Job performanceCrisis intervention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Police interactions with individuals experiencing mental health crises are complex and can potentially involve safety risks. There are longstanding calls for enhanced training in deploying de-escalation strategies to reduce police use of force specifically in situations involving people in mental health crises. Given the absence of an existing protocol to evaluate de-escalation competencies specific to the realm of police mental health crisis intervention, the objective of this research was to develop and validate such a tool. Methods: Development of the framework emphasized a police and community co-design approach in which the identification of core competencies was driven by stakeholder focus groups, literature reviews, and best practices in adult-based education and experiential learning models. The tool was tested and modified using live-action simulations in which police officers were instructed to respond to five unique high-intensity mental health crisis scenarios. Internal consistency, interrater reliability, and concurrent validity were examined in a series of validation studies. Results: The resultant framework, the De-escalating Persons in Crisis Competencies Tool (DePICT™), is a 14-item rater-observer competency-based assessment designed to systematically measure a trainee's demonstrated ability to safely de-escalate and respond to a person in mental health crisis using relational policing approaches. Discussion: To better meet rising mental health crisis calls, police organizations have begun to deliver specialized training to enhance the abilities of frontline officers to recognize mental health problems and safely de-escalate crises. The DePICT™ is a reliable and valid competency-based assessment tool that, when used together in scenario training applications, contributes to the measurement, training, and acquisition of essential knowledge, skills and abilities expected of modern police officers and prepares them for real-world job demands.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,063

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0050,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,353 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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