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Enregistrement W4414131047 · doi:10.1177/10401237251344101

Deconstruction in Psychiatry: Are We Missing the Forest for the Trees?

2025· article· en· W4414131047 sur OpenAlexaff
Goutham A. Nair, Tiffany Elizabeth Jakowczuk, Ori David Florentin, Farooq H. Sheikh, Mujeeb U. Shad, Walter Glannon, Martin Schaefer, Stefano Barlati, Mitchel A. Kling, Stephen J. Curtis, Napoleon Waszkiewicz, Maju Mathew Koola

Notice bibliographique

RevueAnnals of Clinical Psychiatry · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMental Health and Psychiatry
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDeconstruction (building)Categorical variableField (mathematics)WarrantClinical psychiatryPerspective (graphical)Clinical trial

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Although the field of psychiatry has recently seen significant advancement in neurobiological knowledge, we have not seen corresponding improvements in clinical practice. In response to this stagnation, some researchers have turned to concepts such as deconstruction by incorporating programs like the Research Domain Criteria (RDoC) into psychiatric research. Methods This review examines the role of deconstruction in psychiatry and analyzes efforts to apply a dimensional approach to psychopathology. Results In this article, we argue that deconstruction rejects current medical knowledge in favor of an ill-fitting dimensional approach, placing symptoms in a broader spectrum rather than treating symptoms as individual characteristics of categorical diagnoses. We contend that psychiatry is not unique among medical fields and that a categorical approach continues to be most effective for achieving clinical success. While heterogeneity in clinical presentations complicates efforts to better understand psychiatric disorders, it is not an inherent impediment to progress and does not warrant redefining psychiatric illness. Conclusions Deconstruction in psychiatry is unlikely to yield any improvement in clinical practice. Ultimately, further study is needed to better understand the heterogeneity found in psychiatric disease.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,780
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,247
Tête enseignante GPT0,473
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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