Cognitive and Psychosocial Effects of Individual Cognitive Stimulation in Dementia: A Randomized Controlled Trial
Notice bibliographique
Résumé
Abstract This study aimed to evaluate the impact of a year-long, home-based individual cognitive stimulation (iCS) program on cognitive performance, mood, functional independence, and quality of life (QoL) in older adults with mild Alzheimer’s disease and vascular dementia. Thirty-nine socially vulnerable, community-dwelling older adults with mild dementia (mean age = 79.7 ± 6.9 years; 66.7% female) were randomly assigned to an iCS group (n = 18) or a control group (n = 21) in a single-blind, parallel two-arm randomized controlled trial. The intervention group received 47 weekly iCS sessions delivered individually by trained professionals, while the control group continued their usual daily routines. Participants were assessed at baseline, midpoint (25 weeks), and post-intervention (50 weeks) using standardized measures. Outcomes included global cognitive function (Mini-Mental State Examination [MMSE], and Montreal Cognitive Assessment [MoCA]), mood (Geriatric Depression Scale-15), instrumental activities of daily living (adapted Lawton-Brody Index), and QoL (QoL-AD). The iCS group showed a significant improvement in global cognition, mood, and functional independence compared to the control group, which showed cognitive and emotional decline. The analysis of MMSE cognitive domains assessed revealed significant improvements in attention and calculation, and delayed recall; on the MoCA, there were improvements in attention, language, and delayed recall. Quality of life remained stable in the iCS group but declined in the control group, though without reaching statistical significance. Adherence, and degree of collaboration to the intervention were high. iCS delivered over an extended period appears to be a feasible and effective non-pharmacological intervention for preserving cognitive function, emotional well-being and autonomyin older adults with mild dementia. Trial registration Clinicaltrials.gov ID: NCT04417751; Care at 360º: A Long-term Individual Cognitive Stimulation Program.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».