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Enregistrement W4414148798 · doi:10.1016/j.erss.2025.104297

Why do consumers reject zero-emissions vehicles? Applying a comprehensive framework of resistance to Canadian car buyers

2025· article· en· W4414148798 sur OpenAlexafffundabout
Zoe Long, Jonn Axsen, Viviane H. Gauer, Taco Niet

Notice bibliographique

RevueEnergy Research & Social Science · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnergy
ThématiqueEnergy, Environment, and Transportation Policies
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaMitacs
Mots-clésStatus quoPerceptionResistance (ecology)Opposition (politics)Conceptual frameworkAssociation (psychology)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Most of the consumer research on zero-emissions vehicles (ZEVs) has focused on what motivates adoption. This study explores the concept of “ZEV resistance”: why consumers might not want to adopt ZEVs in the near- to long-term. Such resistance challenges governments seeking 100% ZEV sales. We develop a comprehensive conceptual framework that assesses functional, environmental, social influence, and status quo aspects of resistance, implemented via 43 questions in a survey of Canadian new vehicle buyers ( n = 2555). Our analyses identify eight subcategories of ZEV perceptions. Regression and latent class choice analyses find that at least one aspect of all four categories is associated with ZEV resistance. First, functional aspects of resistance are primarily driven by perceived lack of benefits from ZEV usage (rather than purchase concerns). The second association is negative perceptions of pro-societal aspects, which include environmental impacts and moral norms towards ZEVs. Third is the perception that ZEVs do not convey social approval (whereas perceptions of ZEVs' commonality and inspirational qualities are less associated with resistance). The last association is satisfaction with the status quo of conventional vehicles (rather than opposition to change more generally). ZEV resistance is complex and linked to many varied dimensions of consumer perceptions, and if left unaddressed could be challenging for a smooth transition to 100% ZEVs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,925
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,004
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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