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Enregistrement W4414150454 · doi:10.35844/001c.129834

Participatory Visual Methods and the Mobilization of Community Knowledge: Working Towards Community-Derived Disaster Risk Management in the Context of Advancing Climate Change

2025· article· en· W4414150454 sur OpenAlexaff
Gillian F. Black, Leif Petersen, Tsitsi Mpofu-Mketwa, Liezl Dick, A. N. Wilson, Sikhululekile Ncube, Amber Abrams, Kirsty Carden, Jennifer Dickie, Niall Hamilton‐Smith, Laurence Piper, Guy Lamb

Notice bibliographique

RevueJournal of Participatory Research Methods · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueParticipatory Visual Research Methods
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesUniversity of StirlingUK Research and Innovation
Mots-clésContext (archaeology)StakeholderCitizen journalismCommunity mobilizationParticipatory GISParticipatory action researchStakeholder engagementEmergency managementRisk management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Understanding climate-related challenges and generating effective interventions against them often lacks the knowledge of those who directly experience those challenges as a lived reality. We use the ‘Water and Fire’ project as an example of a research process undertaken to mobilize community knowledge on environmental disaster risk management. We worked with site-specific groups of community-based co-researchers who live in three marginalized areas of Cape Town that are susceptible to fire outbreaks, flooding, and water scarcity. We took a layered participatory visual methods approach, including digital storytelling, community mapping and photovoice, to differentially demonstrate how these hazards are experienced at household, neighbourhood, and community levels from the perspective of community-based co-researchers. The on-going enquiry enabled the co-researchers to illustrate and describe the biggest challenges they face and propose what they see as the most practical and promising solutions. We then facilitated a process of participatory analysis, triangulation of data and democratic decision-making amongst the co-researchers, through which they formulated a series of community-derived ‘Best Bets’ to better manage disaster risks. As part of the analysis, the co-researchers selected the stories, maps and photographs they wanted to present at stakeholder engagement events in making a case for the relevance and urgency of their Best Bets. We conclude that the participatory visual methods approach taken in the ‘Water and Fire’ project can be used as a model to strengthen the mobilization of local knowledge and further possibilities for community-derived disaster risk management in the context of advancing climate change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,407
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,035
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,500
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4070,035
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0020,006
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,832
Tête enseignante GPT0,740
Écart entre enseignants0,092 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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