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Enregistrement W4414151717 · doi:10.1080/26410397.2025.2560175

Self-care strategies that support PrEP adherence: a qualitative study with female sex workers in rural Uganda

2025· article· en· W4414151717 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSexual and Reproductive Health Matters · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensInstitute of Infection and Immunity
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOutreachThematic analysisQualitative researchPsychological interventionPre-exposure prophylaxisPerspective (graphical)Community health workersReproductive healthMen who have sex with men

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The World Health Organization (WHO) recently released revised guidelines on self-care interventions for health and well-being, which, in 2022, included recommendations supporting equitable access to information about and availability of pre-exposure prophylaxis (PrEP) as a self-care strategy. Successful implementation of PrEP as an HIV prevention strategy extends beyond providing access to medication. It hinges on individuals adopting self-care strategies to ensure adherence to PrEP in their daily lives. This paper aims to explore self-care strategies that bolster adherence to oral PrEP among female sex workers in two rural Ugandan settings. Through in-depth interviews with 20 female sex workers residing in fishing communities or Trans-Africa highway towns, we used deductive thematic analysis to explore people-centred and health system-centred perspectives on women's PrEP-related self-care strategies. A people-centred perspective on self-care illustrated a range of self-care strategies to support PrEP adherence conducted by women individually (medication reminders; pairing PrEP with daily habits), and with support from others in familial and social networks (verbal reminders to take tablets; information sharing; shared clinic visits; shared pill-taking routines). A health system-centred perspective illustrated the importance of support from health services and professionals. Examples included information provision; NGO clinics as friendly, safe, non-judgemental spaces; PrEP distribution through home-based care outreach strategies; in-bulk PrEP provision for work-related travel periods; formal integration of female sex workers into the system as peer health workers. By considering both person-centred and health system-centred perspectives on self-care, we can pinpoint strategies for health systems to assist female sex workers and their communities in preventing the acquisition and transmission of HIV.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,442
Score d'incertitude au seuil0,559

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,425
Écart entre enseignants0,382 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle