Mental Fatigue Negatively Impacts Cognitive and Physical Performance Outcomes: A Large-Scale Randomized Crossover Trial
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: Although many studies have demonstrated that prolonged cognitive load can impair subsequent cognitive and physical performance, commonly described as mental fatigue, more recent findings suggest that the relationship is more nuanced. Moreover, significant heterogeneity between different smaller studies makes it difficult to summarize definitive conclusions. The aim of the present study was to provide a more robust examination of the detrimental effects of sustained cognitive demands on cognitive and physical performance fatigability using a large sample within a controlled environment. METHODS: One hundred seventeen participants (57 female; 32 ± 9 yr) were included in this randomized counterbalanced crossover experiment (NCT05576935) consisting of familiarization, intervention (45-min individualized Stroop task), and control (45-min self-chosen documentary) sessions. Performance was evaluated using a 6-min GoNoGo task and a 20-min cycling time trial. Multiple secondary outcomes, such as rate of perceived exertion (RPE), feelings of fatigue, and motivation, were incorporated to explore their relationship to possible behavioral effects. RESULTS: There was a significant worsening of GoNoGo reaction time between conditions ( P < 0.001; ηp2 = 0.07). A trend toward significance was found regarding the negative influence of the Stroop task on time trial distance ( P = 0.059; d = 0.20), which was linked to a significant decrease in cadence ( P = 0.042; d = 0.22) in the intervention condition. Moreover, the feelings of physical fatigue ( P < 0.001; ηp2 = 0.01), mental fatigue ( P < 0.001; r = 0.37-0.47), and RPE ( P = 0.002; ηp2 = 0.01) remained higher during the time trial in the intervention condition compared with the control condition. CONCLUSIONS: In the present study, prolonged cognitive effort impaired specific cognitive and physical performance outcomes, consistent with the characteristics of mental fatigue. Secondary outcomes show an important role for the feeling of fatigue in the determination of physical performance.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».