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Enregistrement W4414192602 · doi:10.1088/1361-6579/ae06ed

Cognitive impairment assessment using eye-tracking: multilevel saccade paradigms with differential analysis and attention-based neural networks

2025· article· en· W4414192602 sur OpenAlexaboutno aff
Zhao Jia, Haoyu Tian, Yahan Wang, Xiangqing Xu, Xin Ma, Lizhou Fan

Notice bibliographique

RevuePhysiological Measurement · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueCognitive Science and Mapping
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFundamental Research Funds for the Central UniversitiesNational Key Research and Development Program of China
Mots-clésSaccadeEye movementCognitionSet (abstract data type)Artificial neural networkReceiver operating characteristicFeature selection

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Objective . The accurate assessment of cognitive impairment plays a vital role in more targeted treatments for Dementia. Eye movement analysis is a non-invasive and objective method that offers fine-grained insight into cognitive functioning, complementing conventional screening tools. However, single-task eye-tracking paradigms and simplistic analysis methods limit the potential for comprehensive and fine-grained assessment of cognitive impairment. To address this limitation, we propose a multilevel saccade paradigm combined with differential analysis and an attention-based neural network to enhance eye-tracking—based cognitive impairment assessment. Approach . Firstly, a set of saccade-based paradigms with graded difficulty levels is developed, including prosaccade, antisaccade, and random pro-/antisaccade paradigms. Each paradigm incorporates eye movement assessments in both horizontal and vertical directions. Secondly, we recruit 90 subjects for eye-tracking assessments to build a large-scale dataset. The subjects consisted of 36 healthy young controls, 15 healthy elderly controls, 23 individuals with mild cognitive impairment, and 16 individuals with dementia. Each subject completed the Montreal Cognitive Assessment (MoCA). Third, the Mann—Whitney U test is employed to identify eye movement features that show significant differences across the four groups. Correlation analysis with MoCA scores further validated the effectiveness of these eye movement features in distinguishing cognitive impairment. Finally, XGBoost is employed to perform classification and to validate the effectiveness of the eye movement feature selection scheme derived from the difficulty-graded saccade paradigms. An attention-based neural network is also integrated to enhance classification accuracy and improve feature selection by identifying the most informative eye movement features. Main results . The model achieved an area under the receiver operating characteristic curve of 0.94, a classification accuracy of 0.80, and a Matthews correlation coefficient of 0.73. Among all features extracted from the different saccade paradigms, the time to first correct AOI and saccade latency parameters from the random pro-antisaccade paradigm demonstrate the highest contribution to classification performance. Significance . By integrating graded saccade paradigms with statistical analysis and attention neural network, this study enhances the granularity and accuracy of eye-tracking—based cognitive assessment, offering a scalable and non-invasive tool for early detection and monitoring of cognitive decline.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,564
Score d'incertitude au seuil0,788

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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