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Enregistrement W4414201491 · doi:10.53905/inspiree.v6i03.156

Injury Epidemiology, Prevention, and Rehabilitation in Student Triple Jump Athletes Insights from a Decade of Research

2025· article· en· W4414201491 sur OpenAlexaboutno aff
Alan Alfiansyah Putra Karo Karo, Emong Ikhtiar Bernando Gulo, Florus Fakhili Gulo, Nathalia Mello Nogueira

Notice bibliographique

RevueINSPIREE Indonesian Sport Innovation Review · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports injuries and prevention
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRehabilitationAthletesACL injurySystematic reviewTrunkInjury preventionSports medicineSquatVulnerability (computing)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of the study. The triple jump is one of the most technically demanding and high-impact track and field events, exposing student athletes to significant injury risks. The complex biomechanical demands, coupled with developmental and academic pressures, increase the vulnerability of young athletes to acute and overuse injuries, particularly in the lower extremities. This systematic review aims to synthesize a decade of evidence on injury epidemiology, prevention, and rehabilitation in student triple jump athletes. The goal is to evaluate risk factors, assess the effectiveness of prevention and rehabilitation strategies, and identify research gaps to inform future practices and interventions. Materials and methods. A systematic review was conducted in accordance with PRISMA guidelines. Six major databases (PubMed, SPORTDiscus, CINAHL, Web of Science, Cochrane Library, and PEDro) were searched from January 2010 to September 2024. Inclusion criteria targeted studies involving student athletes aged 16–25, focusing on triple jump injury patterns, prevention, and rehabilitation. Twenty-three studies met the eligibility criteria. Data extraction and quality assessment were performed independently by two reviewers, using validated tools such as the Cochrane Risk of Bias Tool and Newcastle-Ottawa Scale.. Results. The review revealed that injury rates escalate from 1.33 per 10,000 athlete exposures in high school athletes to 8.65 per 1,000 exposures at the collegiate level. Lower extremity injuries were most prevalent, with the thigh, ankle, and knee most commonly affected. Muscle strains and ligament sprains dominated injury types. Evidence-based prevention strategies, particularly neuromuscular and eccentric strengthening programs, reduced injury risk by 35–50%. Rehabilitation protocols emphasizing progressive agility, trunk stabilization, and eccentric training demonstrated superior outcomes and reduced reinjury rates. Most injuries (95.1%) were managed successfully with conservative treatment. Conclusions. Student triple jump athletes face substantial injury risk due to extreme biomechanical loads. Multicomponent prevention programs and comprehensive, criterion-based rehabilitation protocols are effective in reducing injury incidence and recurrence. However, gaps remain in event-specific research, long-term outcome studies, and implementation strategies. Future work should focus on prospective, large-scale studies and the integration of technology-driven monitoring and injury prediction tools.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,072
Score d'incertitude au seuil0,648

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,004
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,439
Écart entre enseignants0,391 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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