MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4414214352 · doi:10.1017/aaq.2025.13

Landscapes, Religion, and Social Change in Pueblo History

2025· article· en· W4414214352 sur OpenAlexaboutno aff
Robert S. Weiner, Scott G. Ortman

Notice bibliographique

RevueAmerican Antiquity · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueArchaeology and ancient environmental studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Science Foundation
Mots-clésIndigenousEliteEthnographyArtifact (error)Quarter (Canadian coin)ArchitectureEthnohistorySocial changePrehistoryDocumentation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In this article, we explore transformations and continuities in cosmology and cultural landscape structure across Pueblo history in the US Southwest. Many researchers have directly compared the archaeology of the society centered at Chaco Canyon (ca. AD 850–1140) in northwestern New Mexico with ethnographic documentation of Pueblo communities from the nineteenth and twentieth centuries. This approach makes it difficult to understand how cultural transformation played out in the intervening centuries. Here, we investigate this history by comparing Kin Nizhoni, a Chaco-era Great House community in the Red Mesa Valley, with Wiyo’owingeh, a post-Chacoan community in the Rio Grande Valley. We find that the built environments of both sites expressed similar cosmological principles, but architectural expressions of these concepts became less explicitly marked over time. We also find that this similar cosmology was mapped onto different social structures, with a focus on elite architecture in the Chaco era as opposed to communal dwellings with spatially separated shrines in later Pueblo contexts. We close by proposing a connection between the functions of Chacoan Great Houses and later Pueblo World Quarter Shrines. Overall, our findings underscore the utility of cultural landscape studies for tracing relationships between religion and society across North American Indigenous histories.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,083
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,225
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAmerican AntiquityMême sujetArchaeology and ancient environmental studiesTravaux en français237 207