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Enregistrement W4414230855 · doi:10.1109/gem66882.2025.11155795

LADDER: Level Analysis Dataset for Difficulty Evaluation and Ranking

2025· article· en· W4414230855 sur OpenAlex
Yao Jean-Eudes Adjanohoun, Yannick Francillette, Hugo Tremblay, Bruno Bouchard

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueText and Document Classification Technologies
Établissements canadiensUniversité du Québec à Chicoutimi
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRanking (information retrieval)Bridge (graph theory)LimitingResource (disambiguation)Object (grammar)Focus (optics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Standardized datasets are fundamental to scientific research. While fields like natural language processing and computer vision have widely accepted datasets that drive progress, video game research still lacks such resources, particularly for studying level difficulty. Existing studies rely on isolated, custom datasets, limiting cross-study comparisons and hindering the development of generalizable models. To bridge this gap, we introduce LADDER, a novel dataset specifically designed to analyze and evaluate level difficulty in video games. Unlike previous datasets that primarily focus on physiological and behavioral player data, LADDER integrates objective performance metrics (e.g., health lost, number of attempts before success), level characteristics (e.g., number of danger zones, object placement), and perceived difficulty ratings across multiple platformer games. This dataset enables researchers to establish benchmarks, enhance collaboration across disciplines, and improve study reproducibility. LADDER provides a standardized foundation for investigating the relationship between game design elements and player experience. By facilitating difficulty assessment and level balancing, it supports advancements in game design, player modeling, and adaptive gameplay systems. We present an overview of existing datasets, describe the methodology behind LADDER’s construction, and showcase its potential through preliminary analyses. The dataset is freely available online, offering a valuable resource for the scientific community to develop more engaging and accessible gaming experiences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,937
Score d'incertitude au seuil0,166

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle