Ouverture 2005-2025 : une lecture à vue de la partition de la ludomusicologie
Notice bibliographique
Résumé
Cet article dresse un portrait du champ de la ludomusicologie tel qu’il s’est développé depuis la fin des années 2000. Un recensement des principales monographies, publications collectives, conférences et associations révèle que la ludomusicologie s’est constituée en sous-champ des études en musique, loin des études du jeu vidéo (game studies). Il y a peu d’interactions entre ces deux domaines, compte tenu de la richesse des travaux en ludomusicologie. L’article détaille aussi les publications francophones, peu nombreuses. Ce contexte donne une certaine importance à ce numéro de la revue Sciences du jeu puisqu’il permet la rencontre de chercheuses et chercheurs actifs dans ces deux domaines, ainsi qu’une rencontre entre francophones et anglophones. S’en suit une brève présentation des sept articles du numéro, lesquels explorent trois axes de recherche : 1) l’esthétique ludomusicale ; 2) les techniques et technologies musicales du jeu vidéo ; 3) le patrimoine et la culture de la musique vidéoludique.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,004 |
| Communication savante | 0,011 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,016 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».