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Enregistrement W4414294996 · doi:10.1017/gmh.2025.10057

Climate change and resource insecurity-related mental health stressors among young adolescents in Kenya: Qualitative multi-method insights

2025· article· en· W4414294996 sur OpenAlexafffund
Julia Kagunda, Aryssa Hasham, Carmen H. Logie, Humphres Evelia, Clara Gachoki, Beldine Omondi, Mercy Chege, Maryline Okuto, Sarah Van Borek, Irene Xin Yin Wu, Lesley Gittings

Notice bibliographique

RevueCambridge Prisms Global Mental Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAgricultural risk and resilience
Établissements canadiensWestern UniversityUniversity of British ColumbiaUnited Nations University Institute for Water, Environment, and HealthWomen's College HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanada Research Chairs
Mots-clésMental healthPovertyStressorPsychological interventionFocus groupCoping (psychology)Resource (disambiguation)SanitationFeelingQualitative research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

While the links between extreme weather events and mental health have received growing attention, little is known about how climate change impacts adolescent mental health in low- and middle-income climate-affected settings. To address this gap, we conducted a multi-method qualitative study exploring how young adolescents (YAs) aged 10-14 years experience climate-related stressors across six regions in Kenya. Guided by the resource insecurity framework, we thematically analyzed Elder focus groups, YA walk-along interviews and YA participatory mapping workshops. Our findings revealed that food, water and sanitation insecurity contribute to psychological distress, including symptoms of depression and suicidality, and heighten concerns of community violence (e.g., assault, fighting). Water insecurity, particularly the time and distance required for collection, disrupted school attendance, while resource borrowing generated feelings of shame. Food insecurity and larger contexts of poverty were associated with substance use as a coping mechanism, which in turn contributed to school dropout, crime and gang involvement. Poverty also led some youth to run away from home. These findings highlight the urgent need for climate-informed mental health interventions that address co-occurring resource insecurities. To advance adolescent mental health and well-being in climate-affected settings, policy responses must be targeted and multilevel, engaging families, communities and institutions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,045

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,004
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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