MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4414303235 · doi:10.1002/sd.70248

Social Diversity Acceptance and Community Attachment: Why and How Community Contexts Matter

2025· article· en· W4414303235 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSustainable Development · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueCommunity Health and Development
Établissements canadiensHamilton Health SciencesMcMaster UniversityPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiversity (politics)Multilevel modelCommunity buildingCommunity organizationCultural diversityAssociation (psychology)Social network (sociolinguistics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Despite a growing body of literature on social diversity and community attachment, the exploration of how the relationship between social diversity acceptance and community attachment varies across country contexts remains a relatively unexplored area. This study seeks to address these knowledge gaps. Using data from the 2017–2022 Gallup World Poll, we examine the relationship between acceptance of social diversity and community attachment and explore how this relationship is moderated by residential satisfaction and confidence in the local economy. Multilevel regression models are employed to consider both individual and country‐level characteristics. The study revealed that social diversity acceptance is associated with community attachment, pronounced among individuals residing in low‐income countries. The relationship between social diversity acceptance and community attachment is influenced by two key factors: residential satisfaction, which includes access to social services and infrastructure, and confidence in the local economy. However, environmental residential satisfaction does not significantly mitigate the adverse effects of decreased acceptance of social diversity on community attachment. This study sheds light on the dynamic association between social diversity acceptance, community contexts, and community attachment. Our findings highlight the importance of community resources and advocate for inclusive policies to strengthen community attachment and enhance residents' well‐being.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,131
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0310,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,385
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle