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Enregistrement W4414304489 · doi:10.1016/j.psychsport.2025.102988

Advances in the study of perfectionism in sport

2025· review· en· W4414304489 sur OpenAlexaff
Andrew P. Hill

Notice bibliographique

RevuePsychology of sport and exercise · 2025
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePerfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerfectionism (psychology)AthletesSport psychologyWork (physics)Procrastination

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Interest in perfectionism in sport psychology has steadily increased over the last twenty-five years. The last 10 years in particular has seen a dramatic increase in research dedicated to the topic. As a result, we have learned a great deal about perfectionism in this domain. However, it is also an area of work in which there has been considerable disagreement on key issues; most notably, the degree to which perfectionism is helpful or a hindrance to athletes. A number of new concepts have recently emerged that may help navigate some of the issues that have historically hampered the study of perfectionism: combined and total unique effects, perfectionistic tipping points, and perfectionistic climate. In this short overview some of the latest advances in this area are introduced, explained, and discussed. Each concept offers interesting opportunities for advancing the study of perfectionism in sport. They also each provide avenues for novel research, as well as impetus to revisit previous research and existing data to yield new insights. Most importantly, the concepts offer the promise of taking us closer to our aim of understanding the effects of perfectionism in sport, and better identifying and supporting athletes at risk to its negative effects. • The impact of multidimensional perfectionism on athletes remains controversial. • New conceptual approaches are needed and offered. • Total unique effects reveal the overall impact of perfectionism. • Perfectionistic tipping points show how dimensions act on each other. • Perfectionistic climate resituates perfectionism in the social context with its own effects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0010,005
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,393
Écart entre enseignants0,364 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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