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Enregistrement W4414305184 · doi:10.25071/mzx56v50

A Gendered Emergency Framework: Integrating Sex, Gender and Equity into Emergency Management

2025· article· en· W4414305184 sur OpenAlex
Lorraine Greaves, Nancy Poole, Ella Huber, Carol Muñoz Nieves

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Emergency Management · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueDisaster Response and Management
Établissements canadiensBritish Columbia Centre of Excellence for Women's Health
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchPublic Health AgencyPublic Health Agency of Canada
Mots-clésEmergency managementPublic healthEquity (law)PandemicPreparednessTransformative learningHealth promotionPromotion (chess)Emergency response

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As disasters, climate emergencies, public health crises, and security threats and conflicts increase in Canada, so do concerns about their inequitable impacts. Canada’s 2023 Chief Public Health Officer’s Report, Creating the Conditions for Resilient Communities: A Public Health Approach to Emergencies, highlighted the unequal impacts of emergencies in Canada and advocated for an improved public health and health promotion response. This article describes the Gendered Emergency Management Framework (GEM-F), developed as a practical tool to support emergency personnel, planners, and policy makers in integrating sex, gender, trauma and equity-informed considerations across the emergency management continuum, applicable to climate disasters, pandemics or conflict situations. The GEM-F is built on academic evidence, grey literature, and consultations with Canadian and Australian experts, and suggests the integration of sex and gender based analysis plus (SGBA+), and trauma-informed, equity-oriented, and gender transformative approaches into all phases of emergency management. The consistent application of the GEM-F in policy, practice and training could improve preparedness and post-event outcomes, along with overall gender and health equity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,810
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,436
Écart entre enseignants0,346 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle