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Enregistrement W4414309014 · doi:10.5590/jsbhs.2025.19.1753

Book Review of The Art and Science of Connection by Kasley Killam

2025· article· en· W4414309014 sur OpenAlexfundno aff
Harit Agroia

Notice bibliographique

RevueJournal of Social Behavioral and Health Sciences · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueBusiness Strategy and Innovation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesKillam TrustsStrong
Mots-clésMental healthKey (lock)Social determinants of healthSocial lifeQuality (philosophy)Component (thermodynamics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<em>The Art and Science of Social Connection</em> by Kasley Killam presents a case for better understanding individual health by ensuring that the social aspect is considered as a significant component of health in addition to the physical and mental aspects. Killam states that social health consists of an individual’s sense of belonging, the strength of relationships, and meaningful connections. By drawing from years of evidence building, Killam argues that social health is fundamental for one to truly flourish and prosper in their life as people who have stronger social health are shown to have higher quality of life, emotional resilience, and longevity. <em>The Art and Science of Connection</em> is an award-winning, 288-page book that takes the reader through not only understanding social health but also learning how to apply a framework that offers practical strategies to strengthen one’s own social health. As part of discussing key concepts, Killam, an internationally recognized expert in social health, redefines what it means to be healthy, offers a critical lens in examining the types of relationships people may have, including how each type may affect social health differently, argues for making social health a priority by being consistent in strengthening social muscles, and unveils ways that individuals can flourish together by joining a growing movement in social health. The aim of this review was to spotlight Killam’s book as a thoughtful approach for thinking about ways through which everyone can reach optimal health by connecting with others and strengthening their relationships.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,631
Score d'incertitude au seuil0,395

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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