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Enregistrement W4414333249 · doi:10.1177/13634593251371327

Femtech in context: A critical conceptual (re)view

2025· article· en· W4414333249 sur OpenAlexaff
Danica Facca, Jodi Hall, Gail Teachman, Joanna Redden, Lorie Donelle

Notice bibliographique

RevueHealth An Interdisciplinary Journal for the Social Study of Health Illness and Medicine · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueReproductive Health and Technologies
Établissements canadiensFanshawe CollegeWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCLARITYDisciplineConversationHealth careConceptual frameworkCritical theoryHealth technology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Emerging as a commercial category in 2016, 'femtech' has been publicly celebrated as a category of consumer-based digital health technologies designed to support the unmet and systemically marginalized health needs of women in areas such as menstruation, fertility, pregnancy, postpartum, and menopause, through data-driven apps, wearables, and self-diagnostic tools. Since its emergence, the term femtech has become culturally significant and has taken on a life of its own across commercial, public, and healthcare discourses. Despite the growth of femtech scholarship, clarity is lacking on how different disciplines have challenged the assumptions about sex, gender, health, technology, and innovation that shape dominant understandings of 'who' femtech is for (i.e. fem) and 'what' it constitutes (i.e. tech). Motivated by this research gap, a critical conceptual review was conducted to provide new entry points into critical debates. This article novelly adapts 'diffractive reading' as a methodological approach to bring disciplinary perspectives on femtech into conversation with one another across anthropology, computer science, cultural studies, gender studies, information studies, law, media studies, medicine, and science and technology studies. This article focuses on insights drawn between critiques of femtech which trouble the ideologies, discourses, and practices that shape dominant understandings of 'fem' and 'tech'. In thinking through and with the conceptual boundaries of femtech, this review underscores the ongoing need to examine femtech's role in shaping global dynamics of reproductive, labor, and environmental justice, in addition to neoliberal approaches to healthcare more broadly.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,804
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0050,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,098
Tête enseignante GPT0,514
Écart entre enseignants0,416 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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