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Enregistrement W4414341854 · doi:10.3390/jmse13091816

Developing a Framework for Assessing Boat Collision Risks Using Fuzzy Multi-Criteria Decision-Making Methodology

2025· article· en· W4414341854 sur OpenAlexaff
Ehidiame Ibazebo, Vimal Savsani, Arti Siddhpura, Milind Siddhpura

Notice bibliographique

RevueJournal of Marine Science and Engineering · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMaritime Navigation and Safety
Établissements canadiensCanadore College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFault tree analysisFuzzy logicWeightingKey (lock)Identification (biology)InterdependenceRisk assessmentProcess (computing)Baseline (sea)Risk management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Boat collisions pose severe threats to maritime safety, economic activity, and environmental sustainability. Conventional risk assessment methods—such as Failure Mode and Effects Analysis, and Fault Tree Analysis—are widely applied but remain inadequate for addressing the uncertainty, subjectivity, and interdependency of risk factors in complex maritime environments. This study proposes a fuzzy Multi-Criteria Decision-Making framework for the risk assessment of boat collisions. The model integrates fuzzy logic with Analytic Hierarchy Process for criterion weighting and the Technique for Order Preference by Similarity to the Ideal Solution for risk ranking. Fuzzy logic is employed to capture linguistic expert judgments and to manage vague or incomplete data, which are common challenges in marine operations. Key collision risk factors—human error, boat engine system failure, environmental conditions, and intentional threats—are identified through literature review, incident data analysis, and expert consultation. A comparative analysis with a baseline non-fuzzy model demonstrates the added value of the fuzzy-integrated framework, showing improved capacity to handle imprecision and uncertainty. The model outputs not only prioritise risk rankings but also support the identification of critical control actions and effective safety measures. A case study of Nigerian waters illustrates the practicality of the framework in guiding risk mitigation strategies and informing policy decisions under uncertainty.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,522
Score d'incertitude au seuil0,577

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,419
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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