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Enregistrement W4414342395 · doi:10.17816/ecogen637074

A new era of bioinformatics

2025· article· en· W4414342395 sur OpenAlexaff
Anna Y. Aksenova, Anna S. Zhuk, Elena I. Stepchenkova, Viacheslav A. Semenikhin, Mikhail Langovoy

Notice bibliographique

RevueEcological genetics · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetics, Bioinformatics, and Biomedical Research
Établissements canadiensArtificial Intelligence in Medicine (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMultidisciplinary approachBridging (networking)Biological dataAdaptation (eye)Big dataDeep learningBiological sciences

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Bioinformatics is a rapidly growing discipline at the interface of biology, computer science, and mathematics.Recent scientific and technological advances in biological and biomedical sciences have led to a rapid increase in data generation. The analysis and interpretation of such data requires powerful computational tools and specialists with deep expertise in various fields, including molecular biology, genetics, programming, and mathematics. Currently, machine learning and deep learning methods are being rapidly integrated into various fields of biology and medicine, significantly transforming bioinformatic solutions and marking the advent of a new era in bioinformatics. The development of new algorithms and efficient data analysis methods using artificial intelligence forms the foundation for the future growth of this field. In this context, the demand for specialists capable of bridging the gap between biological and mathematical disciplines continues to grow, necessitating the adaptation of educational programs. This article reviews recent trends in bioinformatics, including the development of multi-omics approaches and the use of artificial intelligence, and highlights the importance of multidisciplinary education with advanced training in mathematics and statistics to prepare a new generation of scientists capable of driving innovation in this dynamic field.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,600
Score d'incertitude au seuil0,561

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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